塾トークって、結局どんな塾？

塾トーク

「塾トークって、結局どんな塾ですか？」というご質問について

「50分授業って短くないですか？」

「授業料が高いと感じるのですが……」

「勉強が苦手な子でも大丈夫ですか？」

「部活や習い事と両立できますか？」

これまで、

塾トークによくいただく4つのご質問について、

私たちの考え方をお伝えしてきました。

今回は、その総まとめです。

塾トークは、結局どんな塾なのか。

私たちが大切にしている教育方針について、お話しします。

1．塾トークが提供しているのは、

50分という授業時間ではありません

塾トークの授業は、1コマ50分です。

しかし、私たちが提供したいのは、

単なる50分間の授業ではありません。

大切なのは、その50分間で何を学び、

何ができるようになったのか。

長時間机に向かうこと自体を目的にするのではなく、

限られた時間を集中して使い、

学習内容の理解につなげることを重視しています。

そのため、塾トークでは

先生1人に対して生徒は最大2人。

質問や解説を待つ時間をできるだけ減らし、

一人ひとりの学習状況を確認しながら授業を進めます。

2．一人ひとりに合った学び方を考えます

同じ学年で、同じ教科を勉強していても、

子どもたちの得意・不得意は異なります。

説明を聞くことで理解が進む子もいれば、

実際に問題を解くことで理解が深まる子もいます。

また、集中しやすい環境や、学習に必要な時間も一人ひとり違います。

だからこそ、塾トークでは、

すべての生徒に同じ指導方法を当てはめることはしません。

本人や保護者の方と相談しながら、

必要に応じて教え方や学習環境を調整します。

子どもを授業に合わせるのではなく、

授業を子どもに合わせる。

これが、私たちの考える個別指導です。

3．目標は、授業を受けることではなく、

結果につなげること

塾に通う目的は、授業を受けること自体ではありません。

定期テストの点数を上げたい。

苦手科目を克服したい。

志望校に合格したい。

学業特待の取得を目指したい。

生徒によって目標は異なりますが、

塾トークでは、

その目標を達成するために必要な学習を考えます。

特に、学業特待の取得は、

私たちが力を入れている目標の一つです。

学業特待を取得できれば、

進学後の経済的な負担を軽減できる可能性があります。

もちろん、すべての生徒が取得できるわけではありません。

それでも、目標を明確にし、

そこに向かって努力することには大きな意味があると考えています。

4．点数だけでは測れない成長も大切にします

私たちは、テストの点数や合格実績を大切にしています。

しかし、子どもたちの成長は、

それだけでは測れません。

以前は自分から質問できなかった子が、

質問できるようになる。

勉強に苦手意識を持っていた子が、

自分から問題に取り組むようになる。

間違えることを怖がっていた子が、

何度も挑戦できるようになる。

こうした変化も、私たちが大切にしたい成長です。

目に見える学力の向上と、数字には表れにくい成長。

その両方を支えられる塾でありたいと考えています。

5．ひとりひとりをちゃんと見る塾です

50分授業。

先生1人に生徒2人までの個別指導。

学業特待の取得への挑戦。

そして、一人ひとりに合わせた柔軟な学習方法。

これらは、それぞれ独立した取り組みではありません。

すべてに共通しているのは、

目の前の子どもにとって何が必要なのか

を考えるということです。

決まった指導方法に子どもを当てはめるのではなく、

その子に必要な方法を一緒に考える。

うまくいかなければ、別の方法を試す。

目標が変われば、学習方法も見直す。

ひとりひとりをちゃんと見る塾です。

この言葉こそ、

塾トークが最も大切にしている教育方針です。

塾トーク宮崎では、

50分間の無料体験授業を実施しています。

お子さまの学習についてお悩みの方、

塾トークの指導方法に興味をお持ちの方は、

ぜひ一度ご相談ください。

実際の授業を通して、

私たちが大切にしている個別指導を

体験していただければと思います。